Ecole fondamentale libre Saint-Christophe
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Corona-cogitus!
Publié par Melle Adiana
le 12/06/2020 à 20:46

Corona-cogitus!
Publié par Melle Adiana
le 12/06/2020 à 20:46

Fête des mamans
Publié par Melle Adiana
le 15/05/2020 à 20:26

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Corona-cogitus!

Publié par Melle Adiana le 12/06/2020 à 20:46
Classe : 3ème B primaire - Titulaire : Melle Adiana

Ce vendredi, les élèves de 3ième année ont mené deux expériences afin de comprendre comment peuvent se propager les virus, les microbes et autres agents pathogènes!

Au programme:

  • L'atelier du vaporisateur avec de l'encre et de l'eau. Objectif: Comprendre qu'en toussant, éternuant ou postillonnant, on projette dans l'air quantité de micro-organismes.

  • L'atelier des paillettes et du savon. Objectif: Saisir l'importance du lavage des mains et appliquer les bons gestes.

Un atelier de réflexion sur les gestes-barrières était aussi proposé (éducation à la philosophie et à la citoyenneté).

Voilà une belle occasion de lier l'actualité à l'éveil scientifique!


Corona-cogitus!

Publié par Melle Adiana le 12/06/2020 à 20:46
Classe : 3ème B primaire - Titulaire : Melle Adiana

Ce vendredi, les élèves de 3ième année ont mené deux expériences afin de comprendre comment peuvent se propager les virus, les microbes et autres agents pathogènes!

Au programme:

  • L'atelier du vaporisateur avec de l'encre et de l'eau. Objectif: Comprendre qu'en toussant, éternuant ou postillonnant, on projette dans l'air quantité de micro-organismes.

  • L'atelier des paillettes et du savon. Objectif: Saisir l'importance du lavage des mains et appliquer les bons gestes.

Un atelier de réflexion sur les gestes-barrières était aussi proposé (éducation à la philosophie et à la citoyenneté).

Voilà une belle occasion de lier l'actualité à l'éveil scientifique!


Fête des mamans

Publié par Melle Adiana le 15/05/2020 à 20:26
Classe : 3ème B maternelle - Titulaire : Mme Carine

Chers parents des élèves de maternelle, et surtout chères mamans, 

Voici un lien sur lequel vous pouvez cliquer pour accéder à une vidéo créée par les institutrices de maternelle:

https://m.youtube.com/watch?v=MlKdQPBcP08&feature=youtu.be

Si le lien ne fonctionne pas, n'hésitez pas à copier-coller cette adresse dans votre navigateur Internet!

Bon film!


Crêpes 2020

Publié par Melle Adiana le 03/02/2020 à 16:57
Classe : 3ème A primaire - Titulaire : Mme Isabelle

Ce vendredi, les élèves de 3ième année ont découvert un texte injonctif leur expliquant les étapes à suivre afin de préparer des crêpes.

Certains groupes avaient une recette pour 3 personnes, d'autres pour 20 crêpes... et on leur demandait justement de calculer pour 9 personnes ou 40 crêpes.

Après une recherche en petits groupes et une confrontation en plus grand groupe, les élèves ont trouvé la solution: Multiplier par 3; 4 ou 5 la quantité d'ingrédients voire diviser en deux cette liste!

Et ce lundi, les enfants ont mis la main... à la pâte! Et toujours en grand groupe, ils ont lu les étapes et les ont suivies (presque) à la lettre!

Vers 10h10, la collation fut partagée par tous lors d'un moment convivial. Les élèves se sont régalés avec leur propre préparation culinaire. On a même dû dire à certains d'arrêter après... 8 crêpes!

Toute cette activité fonctionnelle a donné lieu (encore) à de nombreux apprentissages: sensibilisation à la proportionnalité, table de 6 (comptons les crêpes sur l'appareil...), Chandeleur en religion, continuité avec la leçon sur les masses, introduction aux capacités, révision du quart et du demi...

En 3ième année donc, on n'a pas faim uniquement que de crêpes! 


Les masses

Publié par Melle Adiana le 16/01/2020 à 17:16
Classe : 3ème B primaire - Titulaire : Melle Adiana

Ce jeudi, les élèves de 3ième année primaire sont allés faire les courses pour maman!

Dans la salle polyvalente, un supermarché (ou plutôt minimarché) avait été installé.

A l'aide d'une liste de course, les enfants devaient rapporter 1kg de farine, 1kg de chocolat, 1kg d'oeufs, 1kg de pâtes, 1kg de yaourt, 1kg de nourriture pour chat, 1kg de café...

Mais, au magasin, ces articles ne se vendent pas tous au kilogramme! Pour y parvenir (Maman est intransigeante sur les quantités!), les élèves ont dû lire les masses sur les emballages, estimer puis vérifier à l'aide des balances mises à leur disposition.

Une belle activité pour construire de solides images mentales (un kilogramme, c'est comme 1 paquet de farine, c'est comme 4 paquets de café, c'est comme 8 pots de yaourt...) et construire le nombre 1000 (1000 = 1 x 1000 = 4 x 250 = 8 x125...).