Ecole fondamentale libre Saint-Christophe
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Journée sportive

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Le magasin des fractions
Publié par Melle Adiana
le 05/05/2019 à 15:42

Chandeleur
Publié par Melle Adiana
le 02/02/2019 à 15:39

Animation sur les cinq sens
Publié par Melle Adiana
le 13/01/2019 à 15:51

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Blog de la classe de 3ème B primaire

Titulaire : Melle Adiana    Année scolaire : 2018-2019

Le magasin des fractions

Publié par Melle Adiana le 05/05/2019 à 15:42

Ce vendredi, les élèves de 3ième année sont allés dans un drôle de magasin... le magasin des fractions!

Une fois arrivés sur les lieux, ils ont d'abord évoqué leurs déjà-là sur ce domaine des mathématiques. Sur une feuille prévue à cet effet, les enfants ont écrit ce qu'ils pensaient savoir à propos des fractions.

  • Certains ont vaguement compris qu'il s'agissait d'une leçon de mathématiques et ont évoqué ce mot sans y mettre de sens.
  • D'autres, paniqués à l'idée de ne rien mettre, ont vite écrit tout ce qu"ils savaient: Des calculs, du vocabulaire mathématique...
  • Les enfants ayant une bonne mémoire, ont évoqué d'autres domaines de grandeurs étudiés plus tôt dans l'année comme les fractions du litre, du kilogramme...
  • Enfin, les derniers (si pas les premiers) ont évoqué la fameuse écriture tant attendue...

C'est donc sur cette base que les clients ont pu entrer dans le magasin. Sur place, ils devaient choisir au hasard une étiquette leur indiquant quel article acheter. 

Puis, ils devaient se rendre chez les marchands de "ièmes" pour découper cet article en 2; 3; 4; 5... ou 10.

Puis, ils devaient prendre le nombre de morceaux indiqués par le troisième petit carton. 

Que de plaisir et de découvertes! En une seule séquence, les enfants ont abordé le concept de fraction (une histoire à l'envers) dans différents domaines:  les masses, les capacités, les formes, les nombres... 


Animation sur les cinq sens

Publié par Melle Adiana le 13/01/2019 à 15:51

Cette année encore, le cycle 3 a eu la chance de bénéficier de l'intervention bénévole d'une maman infirmière qui est venue toute la journée ce vendredi parler aux enfants des cinq sens.

Plus qu'une intervention, les enfants ont eu droit à une véritable animation!

A l'aide d'un outil numérique moderne (PowerPoint projeté), les enfants ont découvert l'anatomie des cinq organes des sens.

Puis, ils ont réfléchi aux maladies et remèdes apportés quand l'un de ces cinq sens est touché.

Enfin, pour chacun de ces sens, les enfants ont vécu des expériences dans le but de résoudre une énigme: Que contenait le verre placé devant eux? 

  • Ils ont écouté et ont dû reconnaitre des bruits familiers.
  • Ils ont senti des "fleurs" et tenté d'identifier des odeurs (café, lessive, oignon...).
  • Ils ont courageusement plongé leur main dans des boites hermétiques pour développer leur toucher.
  • Ils ont joué avec des illustions d'optique.
  • Ils ont goûté pour identifier les quatre saveurs de base.

En plus de tout cela, ils ont aussi tenté de dessiner un bonhomme en étant aveugles. Ils ont découvert des peintures créées par des aveugles, ils ont entendu parler de Beethoven... 

Une journée très riche en découvertes. Nous remercions chaleureusement Mme Romina pour la préparation minitieuse de tous ces ateliers scientifiques et le temps qu'elle nous a consacré. Ce fut un réel plaisir! 


Le plan des bâtiments de l'école

Publié par Melle Adiana le 27/10/2018 à 17:56

Ce jeudi, l'activité mensuelle entre les élèves de 3ième année maternelle et les élèves du primaire (4A et 3B) portait sur le plan de l'école.

Après s'être intéressés au plan de deux cours, les élèves ont travaillé les bâtiments du primaire et les bâtiments du maternelle sur plan. 

L'objectif, pour eux, était de replacer la photo des enseignants dans les bons locaux sur le plan. Et figurez-vous, que ce sont les élèves de primaire qui avaient pris eux-mêmes les photos la semaine précédente!

Comme aide, ils pouvaient circuler librement dans l'école pour orienter les plans dans le bons sens et attribuer aux enseignants leur local!

Au-delà de l'objectif matière (lecture d'un plan), les élèves ont appris à coopérer, à renforcer les liens entre maternelle et primaire. Et il assez touchant de voir les "grands" s'occuper des petits (leur apprendre à découper, les aider à coller...). 

 


Le plan des bâtiments de l'école

Publié par Melle Adiana le 27/10/2018 à 17:56

Ce jeudi, l'activité mensuelle entre les élèves de 3ième année maternelle et les élèves du primaire (4A et 3B) portait sur le plan de l'école.

Après s'être intéressés au plan de deux cours, les élèves ont travaillé les bâtiments du primaire et les bâtiments du maternelle sur plan. 

L'objectif, pour eux, était de replacer la photo des enseignants dans les bons locaux sur le plan. Et figurez-vous, que ce sont les élèves de primaire qui avaient pris eux-mêmes les photos la semaine précédente!

Comme aide, ils pouvaient circuler librement dans l'école pour orienter les plans dans le bons sens et attribuer aux enseignants leur local!

Au-delà de l'objectif matière (lecture d'un plan), les élèves ont appris à coopérer, à renforcer les liens entre maternelle et primaire. Et il assez touchant de voir les "grands" s'occuper des petits (leur apprendre à découper, les aider à coller...). 

 


Voyage dans l'univers

Publié par Melle Adiana le 15/10/2018 à 17:45

Ce lundi matin, les élèves de 3ième B ont été invités à parcourir l'univers dans le cadre du cours de gymnastique, en collaboration avec la titulaire.

En partant de la Terre, les élèves devaient suivre quatre circuits différents pour atterrir sur:

- La planète ABC dont le défi était d'écrire sans faute les noms des animaux;

- la planète Graph pour travailler l'écriture et les majuscules;

- la planète 1-2-3 pour travailler les petites multiplications;

- la planète Tangram pour travailler la géométrie (formes et positionnement dans l'espace). 

L'occasion en une leçon de travailler son corps en mouvements et sa tête (avec les défis planétaires)! En plus, ils ont découvert le secret de l'univers...